基本信息
董同强，科技处处长助理，副教授，硕士生导师，教育学博士，新西兰坎特伯雷大学访问学者。山东省高等学校青年创新团队“教育数字化转型研究创新团队”负责人，中国知网“最具影响力的学者”。主要从事教育数字化、技术赋能的教师专业发展、职业教育基本理论等方面的研究。先后主持教育部人文社科研究项目、山东省自然科学基金、山东省社会科学规划研究项目、山东省教育科学规划重点课题等科研项目10余项。在《电化教育研究》、《现代教育技术》、《国家图书馆学刊》等CSSCI、SSCI、SCI期刊发表学术论文40余篇，多篇被人大复印资料全文转载，出版专著1部，参编教材2部。担任多本核心期刊审稿专家和青年编委，ICET2024等国际会议程序委员。指导学生荣获中国大学生计算机设计大赛、全国高校数字艺术设计大赛、蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛等多项赛事奖项。
E-mail: [email protected]
